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大班社会活动感恩教案反思

幼儿园大班下学期社会教案 更新时间:2019-10-08

大班社会活动感恩教案反思配图一

  活动目标:

  1.了解故事发展的情感脉络,理解并表现词"气喘吁吁"等。

  2.初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

 

  活动准备:

  与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

 

  活动过程:

  一、以"小猪"形象,导出课题内容今天,老师给你们带来了一个好听的故事,看看是关于谁的呀?

  二、欣赏故事前半部分,理解故事内容。

  1.教师边演示课件边讲述故事第一段,表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。

  2.就故事内容进行提问。

  "你认为是谁帮助了小猪?"发表各自的意见。

 

  三、继续感受故事后半部分,学会感恩。

  教师边演示课件边讲述故事第二段。设问:你喜欢这些小动物吗?为什么?

 

  四、联系实际回忆别人对自己的关爱,表达感恩之情

  师:生活中有没有别人关心爱护你的事呢?和你的小伙伴分享一下,你想感谢谁?为什么?怎样感谢?

  五、制作感恩卡,感受互爱的情感

  1.介绍"感恩备忘录",师幼共同探讨记录方法。

  2.幼儿用自己的方式方法作记录。

  3.鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

 

  六、在"感恩的心"的音乐中,结束部分

  1.鼓励幼儿多学本领,将来汇报父母

  2.播放音乐《感恩的心》,把感恩卡送亲人。

  活动延伸:

  日常渗透:继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。

  活动反思:

  活动中给了幼儿发展的空间,幼儿的活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中,语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华,也学到了学习方法。

大班社会活动感恩教案反思配图二

大班社会活动感恩教案反思配图三

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