大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 大班语言活动小螃蟹找工作教案反思

大班语言活动小螃蟹找工作教案反思

大班语言优秀教案 更新时间:2019-10-09

大班语言活动小螃蟹找工作教案反思配图一

  活动目标

  1.理解故事情节,了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。

  2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。

  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备

  1.小螃蟹若干个。

  2.小图片若干:小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商店;袋鼠、大象、青蛙。

  3.故事磁带。

  活动过程:

  1.观察螃蟹。

  ――出示小螃蟹,让幼儿观察螃蟹的外形,发现螃蟹会吐泡泡的特点。

  ――有一只小螃蟹想找份合适的工作,你会帮他找什么工作?为什么?

  ――小螃蟹找到工作了吗?你们猜他找到了什么工作?

  2.听故事。

  ――听故事录音,理解故事内容。

  ①小螃蟹到过哪些地方找工作,为什么这些地方的工作不适合他?

  ②最后,小螃蟹找到一份什么工作,为什么这份工作适合他?

  ③小螃蟹找到合适的工作后,心情怎么样?他给妈妈写的信上是怎么说的?

  3.游戏:动物职业介绍所。

  ――出示袋鼠、青蛙、大象的小图片,以他们也想找工作引发游戏活动“动物职业介绍所”。

  ――创设游戏情景:以小组为单位,自由选择场地。

  ――让幼儿分析动物的不同特点,寻找他们的特长,为它们寻找合适的工作。

  ――交流讨论结果,鼓励幼儿大胆表达自己的见解,只要是合适的,均予以肯定。

  活动建议:

  在活动前,有意识地引导幼儿关注周围成人的劳动特点,并鼓励幼儿和同伴交流有关内容。

  附:小螃蟹找工作

  爱吐泡泡的小螃蟹长大了,他想去找一件工作干干。

  他来到理发馆,挥动大螯为顾客理发。小螃蟹剪发又快又好,可是电吹风的热气烤得他很难受,嘴里的泡泡都吐不出来了。

  小螃蟹到图书馆去当图书管理员,他为小朋友送上书和画报。小螃蟹有许多手,一次可以拿许多书。可是,他的大螯一不小心就把书撕破了,嘴里的泡泡又弄湿了书。

  小螃蟹到饭店去做服务员,他端着菜走得又快又稳。一对大螯就像钳子,开啤酒瓶盖可方便了。啤酒瓶里冒出许多泡沫,小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹想,来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿冒泡泡,会不高兴的,还得另外找一个工作。

  小螃蟹走到食品店门口,他想,我会冒泡泡,别人会以为我很馋,我还是去请医生治一治,不再吐泡泡了再来吧。

  医院的医生对小螃蟹说,螃蟹都会吐泡泡,这不是病。你耐心地去找,一定会找到适合自己的工作。

  小螃蟹走到服装店门口,看着漂亮的衣服,担心自己的大螯会撕破衣服,还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。

  小螃蟹沿着街道走啊走,来到卖肥皂和肥皂粉的商店,他想,“这才是适合我干的工作。”他用肥皂水吹出一个个大泡泡。大泡泡像气球一样飘在商店门口,把大家都吸引来了。顾客真多啊,小螃蟹心里快活极了。小螃蟹给妈妈写了一封信:“妈妈,我找到了工作,每天都很快活……”

  活动反思

  《小螃蟹找工作》是大班《动物,我们的朋友》中的一个语言活动。角色是孩子们熟悉的动物形象——螃蟹,故事有趣,情节反复,每个故事环节又相对简短,非常有利于大班孩子进行讲述。同时,故事内容来源于生活,又能服务于幼儿生活,让孩子们在观察、想象、讲述中了解螃蟹的特点及其与某些工作的关系,也懂得每一个人都有各自的优点,符合大班幼儿的年龄特点和学习特点。

大班语言活动小螃蟹找工作教案反思配图二

大班语言活动小螃蟹找工作教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.