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幼儿园中班下学期语言教案《小蚱蜢》

中班语言公开课教案 更新时间:2019-12-12

幼儿园中班下学期语言教案《小蚱蜢》配图一

  活动目标:

  1.了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。

  2.通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。

  3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  4.能简单复述儿歌。

  活动准备:

  1.小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。

  2.区角中认识过小蚱蜢。

  3.到户外采摘狗尾草。

  活动过程:

  1.欣赏儿歌。——小蚱蜢有什么本领?——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?

  2.制作指偶。——提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。——连续播放儿歌录音作为背景,指导幼儿制作。

  3.学习表演。——幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。——幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草进行配合。

  活动建议:

  1.用身体动作来模拟昆虫的行动方式,幼儿会很感兴趣,由此可扩展到模拟其他动物。

  2.可根据本班幼儿的情况,将重点放在认识小蚱蜢上,或放在儿歌欣赏上。儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。

幼儿园中班下学期语言教案《小蚱蜢》配图二

幼儿园中班下学期语言教案《小蚱蜢》配图三

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