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幼儿园小班美术课美术教案《创意美术点线之舞》及教学反思

幼儿园小班美术优质课教案 更新时间:2020-06-28

幼儿园小班美术课美术教案《创意美术点线之舞》及教学反思配图一

  活动目的:

  1. 知道粗线与细线,感受线条的流动与多变。

  2. 会大胆画出不同的线条,感受线与点的对比效果。

  3. 感受黑、白、红色彩搭配的简约美,体验自由作画的乐趣。

  4. 能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  5. 愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  白、红方形、长方形的画纸若干、粗细黑色记号笔、水彩笔、每人一段毛线、优美的音乐

  活动过程:

  (一)引入活动师:瞧,这是什么?这是一根细细的线,这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。

  播放音乐,老师舞动手中的线,让幼儿感受线条的变化。

  师:看,线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞……(创意体现:线条跳舞的形式新颖特别,能抓住幼儿注意力,用一种特别的方式让幼儿观察线。)

  师:线宝宝跳的舞好看吗?它会跳什么舞?(幼儿回答)教师带领幼儿回忆各种线条。

  (二)幼儿第一次作画

  1.示范新授师:线宝宝跳舞这么好看,小朋友想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上?我们一起来看看有什么好办法可以把线宝宝的舞留在画纸上。

  教师播放操作视频。(创意体现:将演示过程制作成视频避免了线条无法在黑板上演示的弊端。)指导语:把线宝宝在调色盘里蘸上颜料,让线宝宝吸足颜料,接着就让线宝宝在画纸上随意地跳舞,跳长长的直线舞、弯弯的弧线舞、大大的圆圈舞……请细细的线宝宝跳一跳,再请粗粗的线宝宝跳一跳,跳完红色的,再个黑色的,小朋友你看清楚了吗?赶紧邀请你的线宝宝去跳舞吧。

  2.幼儿作画,教师巡回指导提醒幼儿:要邀请不同粗细的线宝宝,每种舞都要跳一跳,多跳几次。保持画面的整洁。

  教学反思:

  利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

幼儿园小班美术课美术教案《创意美术点线之舞》及教学反思配图二

幼儿园小班美术课美术教案《创意美术点线之舞》及教学反思配图三

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